Zu der traditionellen Anfangssprache Latein, die mit 5 Wochenstunden unterrichtet wird, kommt Englisch als moderne Fremdsprache mit 4 Wochenstunden dazu. Dies wird bis zum Ende der 7. Klasse fortgeführt.

Wir sehen diese Kombination als einen wegweisenden Schritt in die Zukunft an, bei dem wir zum einen unsere als sinnvoll angesehene traditionelle Eingangssprache Latein mit hoher Stundenzahl unterrichten, uns zum anderen aber auch der ständig wachsenden Bedeutung von Englisch als der führenden modernen Fremdsprache öffnen.

Erst in der  Klasse 8 entscheiden sich Eltern und Schülern für ein Profil: Zu diesem Zeitpunkt ist nach drei Jahren Latein und Englisch sichtbar geworden, ob der Begabungsschwerpunkt des Kindes mehr im sprachlichen oder mehr im mathematisch-naturwissenschaftlichen Bereich liegt.

Ist Latein als erste Fremdsprache in unserer Zeit noch sinnvoll?

Vom Rang und Wert der Alten Sprachen (von U. Staffhorst)

Jede Schülerin und jeder Schüler des Bismarck-Gymnasiums lernt als erste Fremdsprache Latein. Während es den modernen Sprachen in erster Linie um die Vermittlung von Sprechfähigkeit und Kenntnis des anderen Landes zu tun ist, bemüht sich der altsprachliche Unterricht zunächst um das grundsätzliche Verständnis sprachlicher Erscheinungen, vertieft beim Übersetzen die Einsicht in Bau und Ausdrucksmöglichkeiten der Muttersprache und erleichtert das Erlernen weiterer Fremdsprachen (alle romanischen Sprachen sowie Englisch) und der internationalen Wissenschaftssprache, z. B. auf den Gebieten der Naturwissenschaften, der Medizin, des Rechts und der Politik.

Nach dem Erwerb von Sprach- und Sachkenntnissen (in Mythologie und Geschichte) beschäftigt sich der Schüler mit gehaltvollen Literaturwerken (Cicero, Seneca, Horaz, Vergil), in denen es um die Möglichkeiten eines sinnvollen Lebens und einer gerechten Gesellschaftsordnung geht. Er interpretiert mit geschärftem Abstraktionsvermögen Texte, die sich mit zeitlosen Problemen wie Krieg und Frieden, der Frage nach der besten Staatsform, verantwortlichem Handeln in Krisensituationen auseinandersetzen und die europäische Kultur als identitätsstiftendens Ergebnis einer langen Tradition bewusst werden lassen.

Wer an der Beschäftigung mit dem Lateinischen Gefallen findet, kann in der

9. Klasse Griechisch als dritte Fremdsprache wählen. Von diesem Angebot macht in der Regel etwa ein Drittel unserer Schüler Gebrauch. Gegenüber der eher formal bildenden Seite des Lateinunterrichts geht es im Griechischen vor allem um die Lektüre unvergänglicher Werke der Weltliteratur: Homers Ilias und Odyssee, Platonische und Aristotelische Philosophie, die Deutung der Geschichte durch Herodot und Thukydides, die Tragödien des Aischylos, Sophokles und Eu-ripides, die „Elemente“ des Euklid.

„In allem finden wir unerbittliche Suche nach Wahrheit, forschende Neugier und wagemutige Experimentierfreude, ungebrochenes Streben nach Schönheit und unerschrockenen Einsatz für die Freiheit des Menschen … Grundmuster menschlichen Lebens“.

Profile am Bismarck-Gymnasium

Das Bismarck-Gymnasium beginnt in den Klassen 5 – 7 einheitlich für alle Schülerinnen und Schüler mit Latein und Englisch. Ab der 8. Klasse werden drei Wahlmöglichkeiten angeboten: Griechisch, Französisch und „Naturwissenschaft und Technik“ (NwT). Nach der 9. Klasse  haben Schüler, die das Fach Griechisch gewählt haben, die Möglichkeit, sich für den neuen und in Karlsruhe nur an unserem Gymnasium angebotenen Zug „Europäisches Gymnasium“ zu entscheiden (s.u.).

Profile ab Klasse 8

1. Das sprachliche Profil

• Altsprachlich mit Griechisch als 3. Fremdsprache.

• Neusprachlich mit Französisch als 3. Fremdsprache.

• Europäisches Gymnasium (ab Klasse 10)

2.   Das naturwissenschaftliche Profil (sog. „n-Profil“)

statt der 3. Fremdsprache besuchen die Schülerinnen und Schüler das Hauptfach NwT, ab Klasse 10 kann Französisch zusätzlich belegt werden.

Das Anmeldeverfahren in die Klasse für hochbegabte Schülerinnen und Schüler am Bismarck-Gymnasium

Sehr geehrte Eltern,

um sicherzustellen, dass für Ihr Kind die richtige Entscheidung bezüglich der künftigen Schullaufbahn getroffen wird, steht vor der Aufnahme in den Hochbegabtenzug ein dreistufiges Aufnahmeverfahren. Vorab empfehlen wir Ihnen, ein Gespräch mit der Grundschulklassenlehrerin Ihres Kindes über die mögliche Eignung für eine solche Begabtenklasse zu führen.

Die Aufnahme in die Klasse für hochbegabte Schülerinnen und Schüler setzt einen Begabungstest einer staatlich zugelassenen Stelle voraus (s.u.). Der Begabungstest bildet für uns zusammen mit einem Gespräch und ggf. Probeunterricht die Grundlage für die Aufnahmeentscheidung.

Bitte beachten Sie, dass auch der Hochbegabtenzug dem Bildungsgang über die alten Sprachen folgt – wie alle Klassen des Bismarck-Gymnasiums. Latein ist Pflichtfremdsprache bis zur Klasse 10.

Bei unserem Informationsabend (Belange der Klasse für Hochbegabte), der in der Aula des Bismarck-Gymnasiums stattfindet, erhalten Sie ausführliche Informationen und Antwort auf Ihre Fragen. Am Tag der offenen Tür haben dann auch Ihre Kinder die Möglichkeit, unsere Schule näher kennen zu lernen. Die genauen Termine können Sie unter dem Menüpunkt Termine/Anmeldung auf der Homepage des Bismarck-Gymnasiums erfahren.

Hier nun die Verfahrensschritte im Einzelnen:

1. Zunächst melden Sie ihr Kind bei uns am Bismarck-Gymnasium für das Aufnahmeverfahren für den Hochbegabtenzug an. Achtung: diese Anmeldung ersetzt nicht die reguläre Anmeldung für die weiterführende Schule!
2. Anschließend finden an den schulpsychologischen Beratungsstellen die vorgeschriebenen Tests für die Zulassung zum Hochbegabtenzug statt. Nach der Auswertung der Tests führen die Schulpsychologen mit Ihnen ein Beratungs- und Informationsgespräch über die Testergebnisse durch.
3. Sobald die Testergebnisse vorliegen, laden wir Ihr Kind außerdem zu einem (verpflichtenden) Probeunterricht ein. Dieser Schritt ist für uns neben den Testergebnissen wichtige Grundlage für die bevorstehende Aufnahmeentscheidung.
   Die Entscheidung über die Aufnahme in die Klasse für hochbegabte Schülerinnen und Schüler kann nun getroffen werden.
4. Danach melden Sie Ihr Kind im Rahmen des ortsüblichen Verfahrens an einem Gymnasium Ihrer Wahl an.Nur mit dieser Anmeldung im allgemeinen Verfahren ist sichergestellt, dass Ihr Kind einen Platz an einem Gymnasium bekommt.

Anmeldeformular für den Hochbegabtenzug als Download

Der Hochbegabtenzug am Bismarck-Gymnasium

Das Schulgesetz des Landes Baden-Württemberg bestimmt als den Auftrag der Schulen „(…) dass jeder junge Mensch (…) das Recht auf eine seiner Begabung entsprechende Erziehung und Ausbildung hat (…).“ Um diesem Auftrag bei allen Schülerinnen und Schüler zu entsprechen, hat Baden-Württemberg als erstes Bundesland Hochbegabtenklassen an öffentlichen Gymnasien eingerichtet. „Wir müssen denjenigen mit außerordentlichen Begabungen genau so gerecht werden wie jenen, die sich eher schwer tun,“ begründeten dies seinerseits Ministerpräsident Günther H. Oettinger und Kultusminister Helmut Rau.

Wir führen seit dem Schuljahr 2008/09 eine Klasse für hochbegabte Schülerinnen und Schüler.

Übergeordnetes Ziel bei der Einführung war es, dass alle unsere Schülerinnen und Schüler möglichst weitgehend die besonderen Angebote nutzen und davon profitieren können.

Was ist das Besondere am Hochbegabtenzug?

In der Hochbegabtenklasse wird der Bildungsplan insbesondere ab Klasse 8 durch gesteigertes Lerntempo schneller vermittelt. Der gewonnene Freiraum wird für eine verstärkte Reflexion des Gelernten und zusätzliche Themen verwendet, die im normalen Unterricht nicht vorgesehen sind; ab Klasse 8 wird das Fach „Additum“ eingeführt, um den Schülerinnen und Schülern zu ermöglichen, ihre Talente weiter zu entwickeln und ihr Begabungspotenzial zu entfalten.

Die Schulzeit wird nicht verkürzt, der Unterricht folgt dem Bildungsplan für das Gymnasium.

Bis Klasse 7 erhalten die Schülerinnen und Schüler in einigen Fächern separaten Unterricht, in den übrigen Fächern erfolgt der Unterricht im Klassenverband zusammen mit den Mitschülern der beiden Parallelklassen.

Detaillierte Informationen finden Sie bitte unten stehenden Downloads

Zielgruppe – Voraussetzung für die Aufnahme

Unser Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche mit nachgewiesener Hochbegabung (vergl. Info-Blatt zum Anmeldeverfahren). Wir beginnen die Förderung mit der Klasse 5 und können daher in der Regel nur Kinder aufnehmen, die von der Grundschule ins Gymnasium überwechseln. Wenn Sie sich für den Hochbegabtenzug interessieren, empfehlen wir Ihnen vorab ein Gespräch mit Ihrer Grundschule über die vermutete Hochbegabung.

Humanistische Bildungsziele – auch im Hochbegabtenzug 

Auch die Klasse für Hochbegabte vermittelt humanistische Bildungsziele und folgt dem Bildungsgang über die alten Sprachen – wie alle Klassen des Bismarck-Gymnasiums. Alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule beginnen in Klasse 5 mit den Sprachen Latein und Englisch, das Latein bleibt Pflichtfremdsprache bis zur Klasse 10. Im Zusammenwirken mit Englisch und Deutsch erwerben die Jugendlichen ein grundlegendes Verständnis für Sprache und eine Grundlage für das Erlernen weiterer Fremdsprachen  (für detaillierte Informationen ). Bitte beachten Sie, dass die Entscheidung für den Hochbegabtenzug daher auch eine Entscheidung für diesen speziellen Bildungsgang ist.

Detaillierte Informationen entnehmen Sie bitte den unten stehenden Downloads:

Informationen Hochbegabtenzug

Informationen Anmeldeverfahren

Lage der Schule und Schulgröße
Das Bismarck-Gymnasium liegt zentral in der Innenstadt und ist aufgrund der günstigen
Verkehrsverbindungen auch für weitab wohnende Schüler leicht erreichbar. Wir sind eine kleine,
überschaubare Schule (derzeit ca. 500 Schüler), worin ein nicht zu unterschätzender Vorteil liegt: Man
kennt sich (gut).

Entwicklung der gesamten Persönlichkeit

Unsere Schülerinnen und Schüler machen wir mit der humanistischen Tradition unserer Kultur vertraut.
Zugleich ermöglichen wir ihnen einen breiten Einblick in das aktuelle Wissen. Unser besonderes
Anliegen ist die Vermittlung und das Vorleben humanistischer Werte wie Toleranz, Liberalität und
Weltoffenheit. Unsere Schülerinnen und Schüler sollen sich bei uns wohl fühlen. Eine möglichst
individuelle Förderung erleichtert einen guten Start in die Gymnasialzeit. Die familiäre Atmosphäre
unserer relativ kleinen Schule bietet dafür beste Voraussetzungen.
Sprachen am Bismarck-Gymnasium
Charakteristikum des Bismarck-Gymnasiums ist das grundständige Latein, das alle
Schülerinnen und Schüler von Klasse 5 bis mindestens Klasse 10 lernen.
• Latein vermittelt grundlegende Einblicke in Funktionsweisen von Sprachen
• Latein ist eine ideale Grundlage zum Erlernen weiterer Sprachen
• Um eine breit angelegte Sprachkompetenz zu erreichen, gewichten wir die Sprachen Deutsch,
Latein und Englisch in der Unterstufe besonders stark
• Sprachkompetenz ist die Basis für das Verständnis auch aller anderen Fächer. Ab Klasse 8 besteht
die Möglichkeit, entweder Griechisch oder Französisch hinzu zu wählen.
• Alle Schülerinnen und Schüler, die in Klasse 8 Griechisch oder NWT (Naturwissenschaft und
Technik) gewählt haben, haben die Möglichkeit, in Klasse 10 Französisch als spätbeginnende
Fremdsprache zu lernen
• Mit Abschluss der Klasse 10 erwirbt man das Latinum (erforderlich für zahlreiche Studiengänge)
und ebenso nach drei Jahren Griechischunterricht plus einer Abschlussprüfung das Graecum.
Europäisches Gymnasium
Das Europäische Gymnasium ist einerseits ein Profilzug unserer Schule, andererseits
berücksichtigen wir den Europagedanken in zahlreichen Elementen unseres Schulcurriculums.
In diesem Profil werden die alten Fremdsprachen Latein und Griechisch verbunden mit den
modernen Fremdsprachen Englisch und Französisch.
• Ab Klasse 8 Griechisch und ab Klasse 10 Französisch bei Abwahl entweder von
Latein oder Englisch
• In der gymnasialen Oberstufe werden zwei Fremdsprachen belegt, wovon eine Latein oder
Griechisch sein muss; eine der beiden Fremdsprachen muss schriftliches Prüfungsfach sein
• Dieser Zug fördert besonders die Sprachkompetenz, dazu aber auch die kulturelle Kompetenz
• Europa (Kulturen, Geschichte, Sprachen) ist inhaltlicher Schwerpunkt in unserem Schulcurriculum
• Bei Abschluss dieses Zuges erhält man das Zertifikat „Absolvent eines Europäischen Gymnasiums“,
das als besonderes Prädikat bei Zulassung und Einstellung für den weiteren Studien- und Berufsweg
betrachtet wird.
Naturwissenschaften am Bismarck-Gymnasium
Die Naturwissenschaften spielen am Bismarck-Gymnasium eine dem
Sprachenlernen gleichgewichtige Rolle.
• Physikunterricht (ab Klasse 7) nach einem an der Universität Karlsruhe entwickelten didaktischen
Konzept (Karlsruher Physikkurs).
• Projekte ab Klasse 8 im „Additum“ am Donnerstag Nachmittag
• Experimentierkurs Chemie für Interessierte in der Oberstufe
• AG Fischertechnik
• Betreute Teilnahme an der Chemie-Olympiade
• Kooperation mit dem Life-Science-Lab (Dt.Krebsforschungszentrum Heidelberg)
• enge Kooperation mit der Schülerakademie Karlsruhe und dem Hector-Seminar
• Schülerstudium Mathematik
Klasse für hochbegabte Schülerinnen und Schüler
Seit dem Schuljahr 2008/09 führen wir eine Klasse für besonders begabte Schülerinnen und
Schüler, beginnend in der Klasse 5. Alle Hochbegabtenzüge in Baden-Württemberg folgen einem
gemeinsamen Strukturmodell: durch Steigerung des Lerntempos (Akzeleration) entstehen Freiräume
für die Vertiefung des Unterrichtsangebots (Enrichment). Am Bismarck-Gymnasium erhalten die
Schülerinnen und Schüler in den Klassen 5-7 in einigen Fächern separaten Unterricht, in den übrigen
Fächern erfolgt der Unterricht im Klassenverband zusammen mit den Mitschülern der Parallelklassen.
Ab der 8. Klasse wird eine eigene Klasse eingerichtet. Die Schulzeit wird nicht verkürzt; der Unterricht
folgt dem Bildungsplan für das Gymnasium. Die Aufnahme in diese Klasse setzt einen Begabungstest
an einer schulpsychologischen Beratungsstelle voraus, der im Rahmen des Anmeldeverfahrens
durchgeführt wird.
Musik und die Streicherklasse
Wichtig ist uns, dass alle Schülerinnen und Schüler das Erlebnis des gemeinsamen Musizierens erfahren
können. In der „Streicherklasse“ erhalten sie die Möglichkeit, gemeinsam ein Streichinstrument zu
erlernen. Der Unterricht ist Bestandteil des Stundenplans und wird dreimal wöchentlich am Bismarck-
Gymnasium durchgeführt. Das Musizieren findet unter der Anleitung eines Musiklehrers im Team-
Teaching mit Lehrern des Badischen Konservatoriums statt. Alle Kinder der 5. Klasse, die Interesse
am Erlernen eines Streichinstruments haben, können mitmachen. Die Gebühren betragen ca. 35 Euro
monatlich (incl. Instrumentenmiete und Spind).
In der „Singklasse“ erfahren alle Schülerinnen und Schüler, die nicht an der Streicherklasse
teilnehmen, das gemeinsame Musikerlebnis durch eine wöchentliche Chorstunde, die ebenfalls in den
Musikunterricht integriert ist. Im Anschluss an die zweijährige Streicher- und Singklasse können die
Schüler das gemeinsame Musizieren in den verschiedenen Musik-AGs fortsetzen.
Sozialcurriculum
Elemente des Sozialcurriculums sind persönlichkeits- und gemeinschaftsstärkend. Für die Klassen
5 und 6 ist eine „Sozialstunde“ im Stundenplan verankert. Außerdem sind mehrere Bausteine
vorgesehen, die auch von einem externen Partner durchgeführt werden können. Das Landheim in der
Unterstufe, das Segeln und das Sozialpraktikum in Klasse 9 gehören ebenso zu den verpflichtenden
Elementen.

Weitere Angebote
Wir bieten die Möglichkeit, in Arbeitsgemeinschaften, Kursen oder dem „Additum“ besonderen
Neigungen nachzugehen. Die Angebote variieren von Jahr zu Jahr und sind abhängig von
Schülernachfrage und einsetzbaren Lehrkräften bzw. externen Kursleitern. Beispiele sind: Theater,
Orchester, Vororchester, Chor, Schülerbands, Werken, Klettern, Rudern, verschiedene Sportarten.
Unser festes Programm an außerunterrichtlichen Veranstaltungen umfasst Schullandheime, Austausch-
Programme und Studienfahrten. Beispiele sind: Schullandheim Klasse 6, Segel-Schullandheim Klasse
9, Austausch mit der Deutschen Schule Istanbul Klasse 10, Austausch mit Nizza, Studienfahrten
Oberstufe (z.B. Griechenland)
Wahlmöglichkeiten und Züge am Bismarck-Gymnasium
Wir beginnen in den Klassen 5 bis 7 einheitlich mit Latein und Englisch. Ab Klasse 8 bestehen drei Wahlmöglichkeiten: Griechisch, Französisch und „Naturwissenschaft und Technik“ (NwT). Ab der 10. Klasse können Schüler, die Griechisch gewählt haben, sich für den in Karlsruhe nur bei uns angebotenen Zug „Europäisches Gymnasium“ entscheiden. In Klasse 10 können auch die Schüler, die NwT gewählt haben, Französisch als spätbeginnende Fremdsprache wählen. (Siehe auch Tabelle).
Latein und Englisch ab Klasse 5
Wir sehen diese Kombination als wegweisend für die Zukunft an. Deswegen unterrichten wir beide
Sprachen mit hoher Stundenzahl.
• Latein als Grundlage europäischer Sprachen und des Sprachenlernens allgemein
• Englisch als Weltsprache
• Synergieeffekte auch mit dem Fach Deutsch bieten Erleichterung
Sprachliches Profil ab Klasse 8
• Altsprachlich mit Griechisch als 3. Fremdsprache
• Neusprachlich mit Französisch als 3. Fremdsprache
• „Europäisches Gymnasium“ (ab Klasse 10)
Naturwissenschaftliches Profil ab Klasse 8
• Naturwissenschaft und Technik (NwT) anstelle einer 3. Fremdsprache
Wahlmöglichkeit für Französisch ab Klasse 10
• Mit der Möglichkeit, zwei Kommunikationssprachen zu lernen, sind unsere Schüler auf die
Anforderungen der Arbeitswelt gut vorbereitet

Download als PDF: Bismarck-Gymnasium Info Broschüre