Das Bismarck-Gymnasium schickt Ihnen herzliche Nikolausgrüße und lädt Sie voller Freude zum diesjährigen Nikolausfest ein! Am Freitag, dem 12.12.25, öffnen wir von 17:00 bis 21:00 Uhr unsere Türen. Freuen Sie sich auf eine gemütliche, festliche Atmosphäre mit Musik, unterschiedlichsten Ständen und vielen Leckereien. Wir freuen uns auf einen warmherzigen Abend in der Adventszeit gemeinsam!
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Arbeitsgemeinschaften am Bismarck-Gymnasium im Schuljahr 2025/26
| AG-Name | Wo und wann | |
| Musik | Vororchester (5-8) | Dienstag, 14-14.45 Uhr, Aula |
| Schulorchester | Dienstag, 17.15 – 18.45 Uhr | |
| Mittelstufen-Chor (6-8) | Freitag, 14.15 – 15.00 Uhr
Musikzimmer 311 |
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| Schulchor (9-12) | Freitag, 14.10 – 15.30 Uhr
Aula |
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| Blockflötenensemble | Montag, 14.30 – 15.15 Uhr, Raum 313 | |
| Sport/Spiel | Trampolin AG | Donnerstag, 14.30 Uhr, Hebelhalle (alt) |
| Breakdance AG | Montags, 14.30 Uhr, Hebelhalle (alt) | |
| Ruder-AG | Dienstag, 14.30 – 16.00 Uhr, KRV Wiking
Ab Mitte Nov veränderte Zeit – Wintertraining |
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| Schach-AG | Montag, 14.30 Uhr, Raum 215 | |
| Asiatische Brettspiele-AG | Dienstag, 14.30 Uhr, Zi. 215 | |
| Sprachen | Japanisch AG | Montags 14.30 UhrZi. 214 |
| Chinesisch AG | Dienstag, 14.30 Uhr, Zi. 214 | |
| Lust am Schreiben | Dienstags, 14.30 – 15.30 Uhr, Zi. 211 | |
| Technik | Fischertechnik-AG | Freitag, 14.45 – 16.15 Uhr
Raum 112 |
| Gdc (Girls Digital Camp) | Freitag, 13.45 – 14.45 Uhr | |
| Sonstige AGs | Theater-AG | Montag, 14.30 – 15.30/16 Uhr |
| Schülerzeitung | Freitag, ab 14 Uhr | |
| Debating-AG | Dienstag 14.00 – 14.45, Zi. 115 | |
| AG Bienen | Nach Absprache | |
| Frühschicht | Donnerstag, ab 7.15 Uhr, Zimmer 301 | |
| Kunst-AG | Donnerstags ab 14.30, Zeichensaal, |
Am 29. September organisierte unser Seminarkurs Recht sein Abschlussevent. Dabei luden wir die Schulgemeinschaft, unsere Bekannten sowie die Expertinnen und Experten, die wir im letzten Jahr besucht hatten, zu uns in die Aula ein, um ihnen dort vorzustellen, was bei unseren Seminararbeiten herausgekommen ist. Wir haben die Veranstaltung mit einer Podiumsdiskussion begonnen, bei der wir über unsere Erfahrung beim Schreiben unserer Arbeit und den Seminarkurs im Allgemeinen redeten. Danach stellten wir uns zu den Stellwänden, die wir im Vorhinein designt hatten. Dort konnten wir dann sehr frei mit den Besucherinnen und Besuchern über unsere verschiedenen Themen diskutieren und auf sehr spezifische Fragen eingehen.
Wir danken allen Besucherinnen und Besuchern, die gekommen sind und Interesse an unseren Arbeiten gezeigt haben.
Anton Wagner
Musikleistungskurs der Jahrgangsstufe 2 gestaltet vielseitigen Konzertabend
Am 17. Oktober verwandelten die Schülerinnen und Schüler des Musikleistungskurses der Jahrgangsstufe 2 die Aula des Bismarck-Gymnasiums in einen musikalischen Salon der besonderen Art. Unter dem Motto „Klänge der Romantik“ erklangen im ersten Teil des Abends verschiedene Werke aus Schuberts Zeit – gefühlvoll, virtuos und mit jeder Menge Herzblut dargeboten.
Doch damit nicht genug: Im zweiten Teil wurde es kreativ. Beim kleinen „Werkstattkonzert“ präsentierten die jungen Musikerinnen und Musiker ihre eigenen Zugänge zu Schuberts „Die schöne Müllerin“. Neben mehreren instrumentalen und vokalen Arrangements erschienen verschiedene Lieder des Zyklus stilistisch im neuen Gewand: mal als beschwingter Swing, mal als energiegeladener Techno-Track oder als eingängige Pop-Version.
Zwischen Beats, Melodien und Chorsätzen wurde spürbar, wie intensiv und kreativ sich die Schülerinnen und Schüler in ihren Gruppen mit Schuberts Liedern auseinandergesetzt hatten.
Eine besondere Erfahrung durften unsere Neuntklässler machen, die das Fach Altgriechisch gewählt haben: Im Rahmen unseres Schüleraustauschs mit dem Πρότυπο Λύκειο Αναβρύτων – dem Anavryta-Gymnasium – reisten sie nach Athen und verbrachten einige Tage an unserer Partnerschule vor Ort.
Neben dem Einblick in das griechische Schulleben und dem Austausch mit gleichaltrigen Jugendlichen und deren Familien standen aufregende Programmpunkte auf dem Plan: Der Besuch der Akropolis ihres Museums ließ das im Unterricht Gelernte greifbar werden, und auch der Ausflug nach Kap Sounion mit dem Poseidon-Tempel hinterließ bleibende Eindrücke.
Ein weiterer Höhepunkt war der abendliche Empfang beim deutschen Botschafter in Athen: Andreas Kindl, selbst Abiturient des Bismarck-Gymnasiums, empfing uns in seiner „Residenz“ zu Sauerkraut und Griechischem Salat! In ungezwungener Atmosphäre nahm sich der Diplomat viel Zeit für anregende Gespräche mit den Schülerinnen und Schülern.
Abgerundet wurde das Programm durch eine Tagesfahrt im Kleinbus auf die Peloponnes, bei der die Gruppe die antiken Stätten von Epidauros und Mykene besuchte. In Epidauros beeindruckte vor allem das hervorragend erhaltene Theater, das noch heute für Aufführungen genutzt wird. In Mykene wurde die mythische Welt Homers mit Löwentor und Königsgräbern greifbar. Den Abschluss bildete ein schöner Abend im malerischen Nafplion mit Hotelübernachtung.

Der Austausch zeigte einmal mehr, wie lebendig und aktuell die Beschäftigung mit der Antike sein kann.
Wir danken „den Griechen“ für den herzlichen Empfang, bleibende Eindrücke und wertvolle Erfahrungen!
Viktor Gottesmann
Am 25. März war der Seminarkurs Recht zu Besuch bei Amnesty International im Büro der Zentrale Süd-West Deutschland in Karlsruhe.
Frau Catherine Devaux empfing uns dort mit vielen Informationen zu Amnesty International, der Geschichte der Organisation und dem Grundanliegen des Menschenrechtsschutzes. Sie vermittelte uns in einem sehr offenen Gespräch die Strukturen der Organisation und machte uns mit der Arbeitsweise von Amnesty vertraut. Wir durften auch die hauptamtlichen Mitarbeiter kennenlernen, mit denen wir über die Menschenrechtslage in unserer Region ins Gespräch kamen.
Eines wurde sehr deutlich: es bedarf Mut, um auf Missstände aufmerksam zu machen kann aber auch sehr erfolgreich sein, Licht auf dunkle Verhältnisse zu werfen und Öffentlichkeit herzustellen.
Wer sich gerne über die Arbeit von Amnesty erkundigen möchte, findet viele Informationen auf der Homepage https://www.amnesty.de/mitmachen/gruppe-finden/bezirk-karlsruhe.
Wir danken Frau Devaux für das Gespräch und die Einblicke!
Mit diesem Besuch ist unsere sogenannte „Inspirationsphase“ mit Expert:innen aus der Rechtspraxis abgeschlossen und die Teilnehmenden widmen sich nun dem Schreiben ihrer Seminararbeiten zu Themen rings um den Grundrechtskatalog. Die selbst gewählten Themen diesen Jahres reichen von Fragen der Gleichbehandlung über den Umgang mit KI und polizeilichen Maßnahmen im Zusammenhang mit Persönlichkeitsrechten bis zu medizinischen Fragen der Selbstbestimmung. Wir wünschen viel Erfolg und Spaß in der Auseinandersetzung mit diesen spannenden Themen!
Für den Seminarkurs
Stefanie Klering
„Aus der Residenz des Rechts (-Berichts)“ –
der Seminarkurs Recht zu Besuch bei Herrn Dr. Bräutigam in der ARD- Rechtsredaktion des SWR
Am 18. 02. besuchte unser Seminarkurs Recht der Stufe J1 die ARD- Rechtsredaktion des SWR in Karlsruhe, unter der Leitung von Herr Dr. Frank Bräutigam.
Herr Bräutigam begrüßte uns im großen Konferenzsaal, wo er uns zunächst die besondere Lage des Standorts erklärt. Durch die Nähe zu verschiedenen Gerichten kann seine zehnköpfige Redaktion schnell über aktuelle juristische Themen berichten und fundierte Informationen aus erster Hand liefern.
Im Gespräch erfuhren wir, über welche Themen die Redaktion berichtet und in welchen Medien die Nachrichten des SWRverbreitet. Neben dem Fernsehen und dem Radio spielen auch Online-Plattformen eine große Rolle. Besonders spannend war zu hören, wie Beiträge auf sozialen Medien die Tagesschau auch bei jüngeren Leuten bekannt macht. Überzeugt euch selbst: https://www.instagram.com/tagesschau/.
Auf einer Führung durch das Gebäude konnten wir einen Blick in das Studio und den Schneideraum werfen und bekamen einen Eindruck davon, wie Berichterstattung vor Ort abläuft und was alles dazu gehört, um einen 90sekündigen Beitrag zu erstellen.
Der Besuch gab uns spannende Einblicke in die Arbeit des SWR und zeigte, wie Nachrichten aus dem Bereich Recht professionell aufbereitet und verbreitet werden.
Am Bismarck-Gymnasium musizieren und singen viele Schülerinnen und Schüler in verschiedensten Musikgruppen. Die Streicher- oder Singklasse der Stufen 5 und 6 treten beim Nikolausfest, dem Sommer- oder dem Weihnachtskonzert auf.

Wer danach in einer schulischen Arbeitsgruppe weiter musizieren möchte, kann sich dem Vororchester (Klassenstufen 7-9) und später dem Orchester (ab Stufe 9) anschließen. Für die Sängerinnen und Sänger bieten wir einen Mittelstufenchor (Stufen 6-8) und den Schulchor (ab Stufe 9). Weitere Informationen zum Chor finden sich hier.

Mathe Quiz
Wilkommen in der Welt der Mathematik. Am Bismarck-Gymnasium gibt es neben dem Mathematik-Unterricht auch verschiedene Mathematik-Wettbewerbe, die unterschiedlich schwierig sind. Diese möchten wir euch hier anhand jeweils einer Beispielaufgabe vorstellen.
Frage Nr. 1 – Das Problem des Monats
Aufgabe: Beispiel-Aufgabe von Mai 2023
Marco fährt mit seinem Fahrrad oft einen Rundweg, der direkt an der Einfahrt zum Wohnhaus seiner Familie beginnt. Manchmal kommt auch sein jüngerer Bruder Jörg mit. Dabei haben die beiden festgestellt, dass Marco in der Zeit, in der Jörg drei Runden radelt, sogar sieben Runden schafft.
a) An einem sonnigen Samstag starten sie gleichzeitig in die gleiche Richtung. Jörg fährt drei Runden und Marco sieben. Sie treffen sich in der Einfahrt zu ihrem Haus wieder. Wie oft sind sie sich in der Zwischenzeit begegnet? Gib die Anzahl an.
b) Am Sonntag beschließen sie, in jeweils entgegengesetzte Richtung zu starten. Wieder fährt Jörg drei Runden und Marco sieben, bevor sie sich letztlich in der Einfahrt zu ihrem Haus treffen. Wie oft sind sie sich während dieser Fahrt begegnet? Gib die Anzahl an.
Frage Nr. 2 – Das Känguru der Mathematik
Aufgabe: Beispiel-Aufgabe von 2023
Im Februar waren die 23 Kinder aus unserer Klasse auf Klassenfahrt in einer Jugendherberge. Wir waren in sieben Zimmern untergebracht, und zwar zu dritt oder zu viert. In wie vielen Zimmern waren vier Kinder untergebracht?
Frage Nr. 3 – Der Landeswettbewerb Mathematik
Aufgabe: Beispiel-Aufgabe von 2018
Alina, Bilge und Celia sitzen an einem Tisch, auf dem ein gewöhnlicher Spielwürfel liegt. Jede kann drei Würfelflächen sehen. Alina sieht auf den Würfelflächen insgesamt 9, Bilge 14 und Celia 15 Augen. Lässt sich mit diesen Angaben die Augenzahl auf der Unterseite des Würfels eindeutig bestimmen? Begründe!