Wer sind wir Schüler?
Einladung zur zweiten Vernissage
Bismarck-Gymnasium
Donnerstag, 01 Juni 2017, 18:00 Uhr
Die Abiturienten des Neigungskurses Bildende Kunst (Julia Böhm/Ines Klipfel)
Lichtwert e.V. Verein für Fotografie (Dr. Friedrich Georg Hoepfer/ Georg Hoffmann)
Cyberforum und Ingenieure fördern Schulen
„Im Jahr 2020 ist Karlsruhe MINT-Bildungsstandort Nr. 1 in Deutschland.“ Dieses Ziel formuliert CyberForum-Vorstand Dirk Fox mit Nachdruck. So auch bei einer Veranstaltung am Mittwoch im Bismarck-Gymnasium, die vom CyberForum und vom Verein der Karlsruher Software-Ingenieure (VKSI) organisiert wurde, und bei der es um die Förderung des technischen Nachwuchses ging. Zudem stellte die „Karlsruher Technik-Initiative“ des Cyberforums ihre Arbeit vor. Zu dieser Arbeit gehört die Einrichtung und Unterstützung sogenannter Technik-AGs an Schulen. „Vor vier Jahren wurde die erste Technik-AG Karlsruhes bei uns am Bismarck-Gymnasium eingerichtet“, berichtet die stellvertretende Schulleiterin Julia Hartenstein. „Inzwischen sind pro Woche über 400 Jugendliche aus ganz Karlsruhe in den verschiedenen Technik-AGs aktiv“, stellt sie fest.
Seit Bestehen der Karlsruher TechnikInitiative konnten bereits für 27 Schulen Sponsoren und Betreuer gefunden werden. „Karlsruher Unternehmen stellten seither für Gymnasien rund 54 000 Euro und für Grundschulen etwa 34 000 Euro zur Verfügung“, so Fox. Die Schüler haben die Möglichkeit, sich wöchentlich mit der Konstruktion technischer Modelle und der Entwicklung von Robotern zu beschäftigen. Wegen dieser Initiative wurde Karlsruhe im Februar als „MINT+“-Region ausgezeichnet.
„Uns geht es darum, mit den TechnikAGs das Interesse der Schüler an den MINT-Fächern zu wecken“, erklärt VKSI-Vorstand Rainer Neumann. MINT, das steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Er weist darauf hin, dass in Baden-Württemberg jeder vierte Arbeitsplatz ein MINT-Arbeitsplatz sei. „Das ist die höchste Quote in Deutschland.“
Man müsse die Entwicklung unterstützen, sonst verliere man den Anschluss in der Welt, ist auch Stadtrat Tom Høyem überzeugt. Sarah Jansen, Vorsitzende von „FabLab“, einer Einrichtung am Alten Schlachthof, erklärt, dass der Verein einen offenen Raum für alle bietet, die sich für Technik interessierten. „Bei uns geht es nicht um den Konsum von Technik, sondern um das Verstehen“, sagt sie und nennt als Beispiele einen 3D-Drucker oder moderne Lasertechnik.
Was bisher an den Technik-AGs geleistet wurde, demonstrieren schließlich die Schüler verschiedener Schulen: Mia Fischer und Josephine Herb vom Dominikus-Gymnasium haben einen selbst gebauten Roboter mitgebracht, der Kugeln aufsammeln und sie an einem speziellen Platz wieder ablegen kann. „Wirhaben etwa zwei Monate an dem Roboter gebaut“, erklären die Schülerinnen, die über Monate das Programm geschrieben haben, damit der Roboter auch so funktioniert. Das Lessing-Gymnasium präsentiert einen ähnlichen Roboter. Außerdem hatten die Schüler einen humanoiden Roboter mit dabei. Das Team des Bismarck-Gymnasiums zeigt, was ihr selbstfahrendes Auto beherrscht: Es bewegt sich auf einem Rundkurs und kann selbstständig einparken. „Unser Ziel muss es sein, Karlsruhe als IT-Standort noch bekannter zu machen“, meint VKSI-Vorstand Christoph Schlenzig. Ein großes Problem sei die Nachwuchsförderung, weshalb man die Aktivitäten auf die Schulen ausgeweitet habe, so Schlenzig. Er und Fox überreichten Schecks an Vertreter dreier Schulen, um dort Technik-AGs zu ermöglichen. Die Element-i-Grundschule Technido bekam 2 500 Euro, das Copernicus-Gymnasium in Philippsburg und die Realschule Neureut erhielten je 3 500 Euro.
Mit freundlicher Genehmigung der Badischen Neuesten Nachrichten vom 19.05.2017
Von unserer Mitarbeiterin
Martina Erhard
Die dritte Säule der modernen wissenschaftlichen Arbeitsweise ist neben Theorie und Praxis die Simulation. Auch in Karlsruhe steht am KIT eine Höchstleistungsrechenanlage, die es ermöglicht, hochintensive rechenzeitlastige Anwendungen laufen zu lassen. Doch was hat das mit uns zu tun?
Um diese Frage zu klären, dürfen wir neben zwei hochkarätigen Referenten vom Rechenzentrum (Steinbuch Centre for Computing) des KIT – Prof. Dr. Achim Streit, einer der leitenden Geschäftsführer, und Dr. Alexander Schug, leiter einer Forschungsgruppe – auch zwei Schüler des Bismarck-Gymnasiums willkommen heißen. Die Wissenschaftler geben uns einen profunden Einblick in das Leben und die Arbeit direkt am Puls der Wissenschaft. Felix Knispel und Christian Sarnes aus der Jahrgangsstufe 11 stellen ihre Arbeit im Rahmen ihres Informatikstipendiums vor, die sich kurz vor ihrem Abschluss befindet.
Man darf auf einen höchst Interessanten Abend rund um die aktuelle Wissenschaft hoffen.
Termin: Donnerstag, 1.06.17 nach der Vernissage in der Aula des Bismarck-Gymnasiums. Beginn: 19:30
Das Sekretariat ist am 29. Und 30.5 geschlossen.
Die Theater-AG des Bismarck-Gymnasiums lädt Sie recht herzlich zu ihrem diesjährigen selbst entwickeltem Stück „Liebe dein Fleisch“ ein. Die Aufführungen finden am Dienstag und Mittwoch, den 30. und 31. Mai um 19.30 Uhr in der Aula statt.
Wir freuen uns auf Ihr Kommen.
Die Theater-AG unter der Leitung von
Paraskevi Shea und Holger Metzner
Einladung zum Bismarck-Forum außer Haus:
Donnerstag, 11.05.2017
19 Uhr
in der kath. Pfarrkirche St.Michael (Marienkapelle)
Gebhardstraße 44, Beiertheim
Der katholische Religionskurs des diesjährigen Abiturjahrgangs hat sich im vergangenen halben Jahr im Rahmen des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten, zum Thema „Gott und die Welt“, mit dem Partnerschaftsprojekt der Beiertheimer Pfarrgemeinde St.Michael und der Gemeinde Holy Family in Sumbawanga, Tansania beschäftigt.
In ihrem Vortrag nehmen Sie die Schüler mit auf eine Reise durch das afrikanische Land und zeichnen die 25-jährige Geschichte dieses Partnerschaftsprojektes nach.
Über Ihr zahlreiches Erscheinen würden wir uns sehr freuen
Seit über zehn Jahren bietet das KIT zum Tag der Mathematik im März einen Aufgabenwettbewerb für Schülerinnen und Schüler der letzten beiden Klassen an. Auch in diesem Jahr war die Nachfrage wieder erfreulich hoch: 170 Schüler aus dem Bereich des RP Karlsruhe kamen auf dem Campus zusammen.
Zum ersten Mal war diesmal auch ein Team vom Bismarck-Gymnasium dabei – und das zwei Tage vor der Vorabi-Klausur mit großem Erfolg! Im Gruppenwettbewerb, in dem es in 45 Minuten vier Aufgaben aus den Bereichen Stochastik, Geometrie und Analysis zu lösen galt, gehörten Mattis Hoock, Philipp Lingnau und Robin Pfannendörfer aus der 12c zu den Besten und qualifizierten sich sicher für den Speedwettbewerb am Nachmittag. Hier ging es unter den besten 18 der ursprünglich 43 Teams zur Sache: neun sehr anspruchsvolle Aufgaben verlangten den Schülern alles ab, was sie mathematisch zu bieten hatten. Auch hier konnten unsere Schüler nach 45 Minuten Tüfteln überzeugen und erreichten als Bestes der Karlsruher Gymnasien einen sehr guten 3. Platz. Herzlichen Glückwunsch!
Philipp, Robin und Mattis beim Speedwettbewerb
Wegen einiger Nachfragen sei nochmals darauf hingewiesen, dass am letzten Schultag vor den Osterferien (Freitag, 07.04.2017) der Unterricht nach Plan endet.
Der seit 1997 ausgetragene „RoboCup“ ist nicht nur der älteste, sondern auch der renommierteste Robotik-Wettbewerb der Welt. Seit 2001 umfasst er auch Wettbewerbs-Disziplinen für Schülerinnen und Schüler in den Altersklassen bis 15 und bis 20 Jahre. Schon zum vierten Mal startete in diesem Jahr ein Team der fischertechnik-AG beim Qualifikationsturnier am 18. und 19. Februar in Vöhringen. Diesmal wurde die AG vom Team RobCross (Yannik Tausch und Magnus Fox) in der Liga „Rescue Line“ vertreten. Dabei muss der Roboter einer (teilweise unterbrochenen) Spur folgen, Rampen überwinden, Hindernisse umfahren, an Kreuzungen in der grün markierten Richtung abbiegen und schließlich in einem 120×60 cm großen Raum fünf Kugeln einsammeln und in einem „Rettungsbereich“ ablegen. Als eines der jüngsten Teams mussten sich Magnus und Yannik den erhöhten Anforderungen der Altersklasse 15-20 Jahre stellen und gegen sehr erfahrene Konkurrenten antreten. Ihren fischertechnik-Roboter hatten sie dafür nicht nur vier Monate lang technisch „getuned“ und mit Farb-, Licht-, Spur- und Kompasssensoren ausgestattet, sondern ihm auch eine ausgeklügelte Greifeinrichtung verpasst, die nicht nur sehr zuverlässig funktionierte, sondern auch die begeisterte Anerkennung zahlreicher anderer Teams fand.
Leider war das Team vom Pech verfolgt: In einem Wettlauf löste sich der Stecker eines Sensors, in einem zweiten hatten sie versäumt, die Schwellenwerte der Sensoren an die leicht veränderten Lichtverhältnisse der Wettkampfarena anzupassen und in einem dritten Lauf erkannte der Roboter wegen einer ungünstig plazierten Markierung den Raum mit den Kugeln nicht – und so verschenkte er zahlreiche sicher geglaubte Punkte. Am Ende reichte es dem Team nicht für eine Qualifikation für den Deutschland-Cup – aber sie sicherten sich einen respektablen 16. Platz (unter 28 gestarteten Teams). Der RobCross-Roboter ist inzwischen wieder in der „Werkstatt“ und wird bereits auf den 3. Karlsruher Schul-Robotik-Cup am 01.07.2017 in der Aula des Bismarck-Gymnasiums vorbereitet – da will sich das Team „Satisfaktion“ holen. Die Chancen dafür stehen gut; für den RoboCup 2018 sollten sich die Mitbewerber bereits jetzt warm anziehen…