Kategorie: Aktuelles

Nach einem langen, anstrengenden Jahr voller unzähliger Meetings, Reden, POIs und harter Vorbereitung konnten die Mitglieder des Debattierclubs des Bismarck-Gymnasiums die Jury überzeugen und sich für das Junior-Finale 2025 qualifizieren.

Nach anfänglichen logistischen Herausforderungen gelang es ihnen, eine Lösung zu finden und sich am Freitagnachmittag auf den Weg nach Heidelberg zu machen. Begleitet wurden sie von Frau Eckert, zwei Senior-Debattierenden, die als Schülerjuroren mitfuhren, und den motivierten Juniors der 8. und 9. Klasse.

Die mit Spannung erwarteten Runden – wie etwa die vorbereitete Debatte zum Thema „This house would accept the offer of hosting a Taylor Swift concert as the mayor of a medium-large city“ oder die spontane Debatte mit dem Thema „“This house believes people should go on vacation in the country they live in“ – wurden souverän gemeistert, sodass sich die Juniors als Viertplatzierte unter den 16 Achtelfinalisten für das Halbfinale qualifizieren konnten.

Am Samstagabend traten die Bismarck-Debattierenden im Halbfinale gegen den bisherigen Erstplatzierten an, konnten aber mit ihrem überzeugenden Auftritt 5 von 5 judges für sich gewinnen und zogen mit einer sogenannten „unanimous decision“ ins große Finale am Sonntag ein.

Die Finaldebatte mit dem Thema „This house believes making mistakes is more important than to avoid them“ fand nach dem Frühstück statt – begleitet von zahlreichen Glückwünschen und Anfeuerungsrufen ehemaliger Gegner. Die Finalrunde endete mit einer Split-Niederlage: Zwei von sieben judges stimmten für das Bismarck-Team – was ihnen den großartigen 2. Platz bei den diesjährigen Junior Finals sicherte.

Wir möchten uns herzlich bei unserer Coachin Frau Eckert bedanken, bei unserer kooperativen Schulleiterin Frau Hartenstein, bei den zahlreichen Lehrkräften, die wir mit dieser Angelegenheit (immer wieder) „belästigt“ haben, sowie bei den engagierten Eltern, die diese Reise möglich gemacht haben. Und natürlich einen riesigen Glückwunsch an unsere Juniors – wir freuen uns schon riesig auf die nächste Saison!

Shihyun Park, 10c

Am 27. Mai besuchten wir, die Klasse 6a, das Badische Landesmuseum.

Zuerst gab es ein vielfältiges Frühstück im Klassenraum. Danach gingen wir durch den Schloßpark zum Karlsruher Schloss und eine nette Dame führte uns vor allem durch die römischen, aber auch durch die griechischen und ägyptischen Ausstellungsräume. Die Führung war sehr interessant, aber wir wussten schon sehr viel über Antike und das alte Ägypten ( weil wir so tolle Geschichtslehrer haben 😉). Trotzdem haben wir auch dazugelernt.

Nach der Führung haben wir noch Wachstäfelchen gemacht. Wir haben zuerst die Tafeln verziert, dann wurde Wachs in sie gegossen. Dazu bekommen wir noch einen Griffel. Die Tafeln durften wir zum Schluss mitnehmen. Danach kam die Krönung des Tages: Wir bekamen ein Eis!

Vielen Dank an Frau Perino und Frau Schweikert, die diesen Ausflug ermöglicht hatten!

Michelle Krasikava

„Bis hierhin und nicht weiter!? Grenzen in der Geschichte“ lautete das Thema der 29. Ausschreibung des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten.

6.720 Kinder und Jugendliche hatten sich in der Zeit vom 1. September 2024 bis zum 28. Februar 2025 auf historische Spurensuche begeben, bundesweit wurden 2.289 Beiträge eingereicht.

Auch in diesem Jahr beteiligten sich zahlreiche Schüler des Bismarck-Gymnasiums erfolgreich am Geschichtswettbewerb und setzten so eine seit nunmehr 40 Jahren bestehende Tradition fort. 14 Schüler aus den Klassenstufen 8-12 reichten sechs Beiträge ein, wovon zwei mit einem Landes– und zwei mit einem Förderpreis ausgezeichnet wurden. Die beiden Landespreise werden nun auf Bundesebene weitergeleitet. Eine Gesamtwürdigung erfuhren alle Teilnehmer: Erstmalswurden wir mit dem Preis „landesbeste Schule“ ausgezeichnet.

Wir gratulieren allen unseren Teilnehmern!

Tobias Markowitsch

In diesem Schuljahr haben fast 50 Kinder der Klassenstufen 5-9 an The Big Challenge, einem großen Sprachenwettbewerb in Englisch, teilgenommen.

Insgesamt haben wir als Bismarck-Gymnasium deutlich über dem Landesschnitt abgeschlossen und freuen uns sehr, dass alle Teilnehmenden Preise gewonnen haben.

Wir gratulieren!

Nachdem wir uns im Gemeinschaftskundeunterricht mit dem Krieg in der Ukraine auseinandergesetzt hatten, war die Idee nicht nur zu reden, sondern konkret zu helfen. Daher organisierten alle 10. Klassen gemeinsam am Donnerstag, 15.5., einen Kuchenverkauf. Der Erlös von 250 Euro wird an das Kinderhilfswerk UNICEF für Kinder in der Ukraine gespendet. Allen ein herzliches Dankeschön für ihr tolles Engagement!

Wie in den letzten Jahren konnten Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 8 ein Modul an Karlsruhes berühmtestem Gebäude, dem Schloss, ablegen. Im dort beheimateten Badischen Landesmuseum durchstöberten sie die Antikensammlung auf der Suche nach inspirierendem Material für einen Kurzfilm. Sie wurden schließlich fündig und entschieden sich in Kleingruppen für folgende mythologische Geschichten, die auf Vasen aus dem 4. und 5. Jahrhundert v. Chr. zu sehen sind:

• Europa und der Stier
• Herakles‘ Auseinandersetzung mit den Kentauren
• Das Parisurteil
• Bellerophon und der Pegasus

Auch bei diesem Durchlauf waren die Endprodukte sehr kreativ und aufwändig bearbeitet. Zeus` Entführung der schönen Königstochter Europa wurde zum Beispiel zum Anlass genommen, um den Göttervater und seine Ehefrau Hera einem paartherapeutischen Prozess zu unterziehen. Zudem wurde die schicksalsträchtige Entscheidung des Königssohns Paris mal schnell in eine Teenager-Party für ausgewählte Gäste verlegt.
Das Modul fand einen Abschluss im ehrwürdigen Gartensaal des Schlosses. Viele Eltern und Geschwister, viele Kolleginnen und Kollegen kamen und genossen sichtlich die Vorstellung. Wieder einmal waren der Abend und das Projekt ein voller Erfolg.
An dieser Stelle gilt unser besonderer Dank den Beteiligten des Badischen Landesmuseums, die wie gewohnt mit vollem Einsatz und Herzblut bei der Sache waren.
Mit Bedauern muss noch festgehalten werden, dass durch die Generalsanierung des Schlosses, die im Herbst dieses Jahres beginnen soll, dieses Modul vorerst sein Ende findet. Wir hoffen natürlich sehr, zeitnah die Kooperation mit dem Badischen Landesmuseum wieder aufgreifen zu können.

gez. Dennis Gressel

Florian Marquardt (10b) hat mit großem Engagement und in Eigeninitiative am „Landeswettbewerb Alte Sprachen 2025“ der Stiftung Humanismus heute teilgenommen. Mit seiner Arbeit zu „Look back in Anger? Zorn und Strafe bei Vergil und Cicero“ überzeugte er die Jury u.a. durch eine Kontextualisierung im Rahmen der beiden Weltkriege des 20. Jh. und erreichte einen zweiten Platz. Als Auszeichnung darf er an einem HORIZONTE-Seminar der Stiftung teilnehmen.

Über seine Arbeit sagt Florian:

„Besonders hat mir Freude gemacht, mich mit antiken Werken auseinanderzusetzen. Außerordentlich faszinierend fand ich, wie viele Inhalte der lateinischen Texte auch heute noch relevant sind: in diesem Fall das emotionsgeleitete Handeln von Aeneas gegenüber dem rationalen Handeln bei Cicero. Insgesamt kann ich nur jedem empfehlen, der sich für antike Texte und Kultur interessiert, am nächsten Wettbewerb teilzunehmen!“

Wir gratulieren herzlich zu diesem Erfolg!

Nach insgesamt 10 Wochen war es nun so weit und das Hochbegabten-Modul der Klasse 9 zu mittelalterlichen Handschriften fand mit einer Ausstellung in der Badischen Landesbibliothek seinen Höhepunkt und gleichzeitigen Abschluss. Nachdem über Monate Handschrift C des Nibelungslieds transkribiert, translatiert und literaturwissenschaftlich aufgearbeitet wurde, konnte dieser Prozess interaktiv in sechs verschiedenen Stationen den Besuchern nähergebracht werden. Egal, ob es um die mittelalterliche Schrift, Sprache oder das Buchwesen ging: Die Teilnehmer bewiesen ihre neugewonnenen Kompetenzen mit Freude und Bravour. Vielen Dank an alle Beteiligten und den Mitarbeiter*innen der BLB – auf die nächste gemeinsame Reise ins Mittelalter.